Познавательно - творческий проект «По дорогам сказок»

 Познавательно - творческий проект «По дорогам сказок»

Автор проекта: Ларионова О.О, Галустян И.С                                                                                                                                                                               

Вид проекта: познавательно-творческий                                                                                                                                                                                          

Срок реализации: краткосрочный (1неделя)                                                                                                                                                                         

Возраст детей: 4 - 5 лет, средняя группа

Участники проекта: дети, педагоги, родители воспитанников

 

Цель проекта:

Развитие связной последовательной речи детей среднего дошкольного возраста посредством чтения художественной литературы.

 

Задачи проекта:

Для детей:

воспитывать на основе содержания русских народных сказок уважение к традициям народной культуры;

формировать и закреплять знания детей о культурном богатстве русского народа;

расширять представление детей о сказках;

расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь;

укреплять дружеские отношения в семье;

прививать любовь и интерес к русским народным сказкам;

Для родителей:

создание в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду;

развитие совместного творчества родителей и детей;

Для педагогов:

развитие творческого потенциала ребенка;

показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта.

Проблема

К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания, а также формируют поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. Поэтому мы решили уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.

 

Актуальностьпроекта состоит в том, что одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста является развитие речи, речевого общения. С помощью сказки ребенок учится рассказывать, передавать логику событий.

В процессе использования различных видов деятельности, разнообразных дидактических и сюжетно-ролевых игр, наглядного материала происходит формирование связной последовательной речи детей среднего дошкольного возраста, расширяется кругозор, улучшается восприятие, память, развивается фантазия. Воспитание культуры общения и нравственного поведения.

 

Предполагаемый результат проекта:

последовательность и связность речи. (Пересказ сказки, выразительность и эмоциональность речи при драматизации);

умение слушать сказки;

бережно обращаться с книгой;

развитие духовности ребенка, как активного участника проекта;

развитие интереса к русской литературе;

развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

совершенствование звукопроизношения;

содействие творческому развитию детей;

развитие эмоциональной отзывчивости;          

гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

 

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

Определение темы проекта.

Формулировка цели и определение задач.

Подбор материалов по теме проекта.

 

Работа с родителями:

1. Консультации для родителей: «Сказки в воспитании и развитии ребенка»; «Правила чтения книг ребенку».

2. Разучивание с детьми слов к сказке «Теремок».

3. Изготовление костюмов (шапочек) для сказки-драматизации «Теремок».

4. Использование для чтения детям выставки-библиотеки.

5. Изготовление с детьми рисунков и поделок по теме «По дороге сказок».

6. Мастер класс «Театр своими руками.»