Краткосрочный проект ко дню Матери во второй младшей группе «Мамочка любимая, самая красивая!»

 

 Краткосрочный проект ко дню Матери во второй младшей группе 

  «Мамочка любимая, самая красивая!»

Тип проекта: познавательно-творческий, 

краткосрочный 18.11-22.11.2024

Состав участников: групповой

Участники: дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель

Возраст детей: 3-4 года

Дата проведения итогового мероприятия: 20.11.2024г.

Музыкальный досуг «Мама -солнышко моё!»

Актуальность: 

Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. И конечно вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму и не хотел бы ее порадовать.

Цель: 

Формировать представление о празднике «День Матери». Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме.

Задачи: 

Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе. 

Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о  своей маме. 

Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков. 

Развивать умение выступать перед зрителями. 

Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий. 

Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал. 

Способствовать углублению детско  – родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

Проект осуществляется в три этапа. 

1 Подготовительный. 

Воспитатель: 

- информирует родителей о целях и задачах  проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте;

- беседует с детьми о празднике (День матери). Направляет ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать свою маму;

- читает художественную литературу о маме;

- проводит дидактические игры; 

- рассматривают иллюстрации о мамах и детях;

- консультируется с муз. руководителем (песенный, танцевальный репертуар), конкурсы.

Дети: 

- обсуждают важность мам для каждого человека, беседуют о том, какие у детей мамы, необходимости о них заботиться и помогать им;

- беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (сделать открытки, коллективную работу, фото - коллаж);

  Родители:

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию.

2 Основной

Педагог: 

- консультирует, направляет родителей на участие в проекте в итоговом мероприятии;

- изготавливает фото - коллаж поздравление детей для мам;

- оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам 

(изготовление открыток), коллективной работы «Ваза с цветами»;

- разучивает с детьми песню, танец и стихи для итогового мероприятия.

Дети: 

- разучивают песню, танец к празднику, стихи;

- изготавливают поздравительную открытку, коллективную работу «Ваза с цветами».

Родители: 

- изготавливают цветы чупа - чупсы для подарка детям.

3 Завершающий

Педагог: 

- украшает зал и готовит атрибуты для конкурсов;

- организует и руководит поздравительной частью праздника «Мамин день». 

Дети: 

-  выступают с поздравлением на празднике;

- дарят мамам свои поздравительные открытки.

Родители: 

- активно участвуют в совместном празднике «Мамин день»;

- дарят детям цветы чупа – чупсы.

Пути реализации проекта

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Физическое развитие